Perpera.gr

Top Menu

  • Επικοινωνία
  • Τύπος
  • Αρχείο
  • Ακακία
  • Βίντεο
  • Ζωικό Βασίλειο
  • Διαγωνισμοί

Main Menu

  • Γονείς & Παιδιά
    • Ρωτώντας τους μαθαινουμε
    • Διατροφή
    • Πρακτικες Ιδέες
    • Κατασκευές
  • Έμπνευση
  • Βιβλιοψίθυροι
  • Εκπαίδευση
    • Σταδιοδρομία
    • Φροντιστήριο
      • Δημοτικό
      • Γυμνάσιο
      • Λύκειο
    • Αναδρομή
    • Εκφραση
  • Συν στον Πολιτισμό
  • Μαμάδες της Μαγνησίας
  • Συνταγές
    • Οι δικές σας συνταγές
    • Στείλε τη συνταγή σου
  • Προορισμός
  • Επικοινωνία
  • Τύπος
  • Αρχείο
  • Ακακία
  • Βίντεο
  • Ζωικό Βασίλειο
  • Διαγωνισμοί

logo

Perpera.gr

  • Γονείς & Παιδιά
    • Ρωτώντας τους μαθαινουμε
    • Διατροφή
    • Πρακτικες Ιδέες
    • Κατασκευές
  • Έμπνευση
  • Βιβλιοψίθυροι
  • Εκπαίδευση
    • Σταδιοδρομία
    • Φροντιστήριο
      • Δημοτικό
      • Γυμνάσιο
      • Λύκειο
    • Αναδρομή
    • Εκφραση
  • Συν στον Πολιτισμό
  • Μαμάδες της Μαγνησίας
  • Συνταγές
    • Οι δικές σας συνταγές
    • Στείλε τη συνταγή σου
  • Προορισμός
Εκπαίδευση
Home›Εκπαίδευση›Ο κρίσιμος ρόλος της πληροφορίας στην εκπαίδευση

Ο κρίσιμος ρόλος της πληροφορίας στην εκπαίδευση

By Δωροθέα
14 Δεκεμβρίου 2017
1347
0

Μπορούμε να αξιολογήσουμε τις πληροφορίες που λαμβάνουμε και τις πηγές τους; Κατανοούμε τις οικονομικές, νομικές και κοινωνικές πτυχές της χρήσης της πληροφορίας; Χρησιμοποιούμε τις πληροφορίες δεοντολογικά και νόμιμα; Στη σημερινή Κοινωνία της Πληροφορίας ή Εποχή της Πληροφορίας, που η τεχνολογία και η παγκοσμιοποιημένη οικονομία έχουν μεταβάλει το μέγεθος και την ταχύτητα της πληροφόρησης, είναι εξαιρετικά σημαντικό καθένας να μπορεί να αναζητήσει, να ανακτήσει και να χρησιμοποιήσει αποτελεσματικά πληροφορίες τόσο στην εργασία, την εκπαίδευση όσο και την προσωπική ζωή. Ο πληροφορικός γραμματισμός (ή «μετατυπογραφικός γραμματισμός», κατά έναν άλλο όρο) είναι μία ακόμη μορφή δεξιότητας που οφείλουν να αναπτύσσουν τα άτομα και κατ’ επέκτασιν τα εκπαιδευτικά συστήματα, όπως τονίζει, μιλώντας στην «Κ», η Christine Bruce, καθηγήτρια στο Queensland University of Technology του Μπρισμπέιν της Αυστραλίας, και εκ των κορυφαίων στον πληροφορικό γραμματισμό. «Η εκπαίδευση στην κατανόηση και χρήση της πληροφορίας είναι τόσο σημαντική ώστε η UNESCO την κατατάσσει στα ανθρώπινα δικαιώματα», παρατηρεί.

Κίνητρο

Οι περισσότερες πληροφορίες που χρειαζόμαστε ανανεώνονται και σε πολλούς τομείς ο χρόνος ζωής μιας πληροφορίας που θα παραμείνει άθικτη είναι μικρότερος των δύο ετών. «Η ικανότητά μας να χρησιμοποιούμε πληροφορίες για να διδασκόμαστε, θα είναι αυτό που θα μας επιτρέψει να συνεχίσουμε να μαθαίνουμε ώστε να παραμένουμε ενήμεροι για τις εξελίξεις και να βρισκόμαστε στην πρώτη γραμμή της γνώσης», παρατηρεί η κ. Bruce. «Η ενημέρωση από την πληροφορία δίνει κίνητρο στους νέους ανθρώπους να ενδιαφερθούν, και να επιφέρουν σημαντικές αλλαγές και οι ίδιοι στον κόσμο. Πρώτα απ’ όλα, τα σχολεία πρέπει να αναγνωρίσουν τόσο τον ρόλο των βιβλιοθηκών όσο και τον ρόλο που έχουν οι βιβλιοθηκάριοι στην εκμάθηση. Δεύτερον, πρέπει να διασφαλίσουν ότι υπάρχει διαθέσιμη η τεχνολογία. Και επίσης, πρέπει να επικεντρώνουν την εκπαίδευση στη διά βίου μάθηση σε έναν διαρκώς εναλλασσόμενο χώρο. Κυβερνήσεις και υπουργεία Παιδείας πρέπει να διαθέτουν πολιτική για τον ρόλο της πληροφορίας στην εκμάθηση, ώστε η πληροφορία να έχει ενσωματωθεί στο πρόγραμμα των σπουδών και να αποτελεί τμήμα των όσων συμβαίνουν μέσα στην αίθουσα διδασκαλίας. Οι Αρχές πρέπει να διασφαλίσουν ότι θα υπάρχουν βιβλιοθήκες σε όλους τους τομείς της εκπαίδευσης. Αυτό μπορεί να προϋποθέτει τη χρηματοδότηση των κτιρίων και της στελέχωσης των βιβλιοθηκών με το κατάλληλα κατηρτισμένο προσωπικό. Επίσης χρηματοδότηση για βιβλία, προώθηση του διαβάσματος και της διά βίου εκπαίδευσης καθώς και την ενσωμάτωση των τεχνολογιών εκπαίδευσης» συμπληρώνει η πανεπιστημιακός, που βρέθηκε πρόσφατα στο Κολέγιο Anatolia της Θεσσαλονίκης.

Μεγάλο βάρος δίνεται στις πηγές πληροφόρησης και την αξιολόγησή τους, σε έναν κόσμο που τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης λειτουργούν εν πολλοίς με στρεβλό τρόπο ενώ και το Διαδίκτυο δίνει εύκολη πρόσβαση σε ψευδείς ειδήσεις. Οπως εξηγεί η κ. Bruce, «οι πληροφορίες που έχουν προκύψει από έρευνα μπορεί να είναι κάτι σαν επιστημονική εργασία, που δίνει στον ερευνητή μια νέα οπτική. Στον αντίποδα, εκείνες οι πληροφορίες που προκύπτουν από συνομιλίες στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης συχνά δεν είναι παρά οι προσωπικές απόψεις των ανθρώπων. Οι άνθρωποι πρέπει να αντιλαμβάνονται πώς να χρησιμοποιούν τα διαφορετικά είδη πληροφορίας, ώστε να ακουστεί η φωνή τους και να μπορούν να κάνουν σωστά τη δουλειά τους».

Πηγή:kathimerini.gr

Κοινοποιήστε:

  • Tweet

Μου αρέσει αυτό:

Like Φόρτωση...

Related articles More from author

  • ΕκπαίδευσηΣταδιοδρομίαΣυν στον Πολιτισμό

    PRESS RELEASE: Η Πολλαπλή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση, ΙΕΚ «ΔΗΜΗΤΡΑ»

    3 Απριλίου 2021
    By Δωροθέα
  • Σταδιοδρομία

    Έλληνας έφτιαξε το πρώτο τεστ αίματος που ανιχνεύει ταυτόχρονα 8 είδη καρκίνου

    12 Μαρτίου 2018
    By Δωροθέα
  • Σταδιοδρομία

    “Ένα laptop για κάθε παιδί” πείραμα του ελληνικής καταγωγής καθηγητή του ΜΙΤ, Νicholas Negroponte

    10 Δεκεμβρίου 2017
    By Δωροθέα
  • Σταδιοδρομία

    Έλληνες φοιτητές βρήκαν τρόπο να τρώνε φρέσκο φαγητό οι αστροναύτες

    20 Ιουνίου 2018
    By Δωροθέα
  • Σταδιοδρομία

    Πήγα σε ένα σύμβουλο επαγγελματικού προσανατολισμού με 18 χρόνια καθυστέρηση

    21 Μαΐου 2018
    By Δωροθέα
  • Λύκειο

    Άτομο και κοινωνία – Έκθεση Γ’ Λυκείου – Κριτήριο αξιολόγησης με απαντήσεις

    20 Μαΐου 2018
    By Δωροθέα

Πρόσφατα άρθρα

  • 2 Ιουλίου 2025

    test τεστ TEST ΤΕΣΤ

  • 2 Ιουλίου 2025

    Η εικονική βία και η επιρροή της στη συμπεριφορά των παιδιών και εφήβων (Α Μέρος)

  • 28 Ιουνίου 2025

    Από το ρομαντικό φλερτ… στο emoji και το check-in διαθεσιμότητας

  • 23 Απριλίου 2025

  • 23 Σεπτεμβρίου 2022

    Δικτύωση των «Μαμάδων της Μαγνησίας» με το Κοινωνικό Παντοπωλείο

Facebook Perpera Online

Το Perpera Online είναι ένα διαδικτυακό ημερολόγιο που έχει ως σκοπό την καταχώρηση και την επικοινωνία άρθρων και δημοσιεύσεων σχετικών με την οικογένεια,τον πολιτισμό και τις δράσεις αλληλεγγύης.

  • Πρόσφατα

  • Δημοφιλή

  • Σχόλια

  • test τεστ TEST ΤΕΣΤ

    By galanakis
    2 Ιουλίου 2025
  • Η εικονική βία και η επιρροή της στη συμπεριφορά των παιδιών και εφήβων (Α Μέρος)

    By Δωροθέα
    2 Ιουλίου 2025
  • Διαγωνισμός Σεπτεμβρίου 2017,Βαλιτσάκι Μακιγιάζ με Καλλυντικά

    By Δωροθέα
    7 Σεπτεμβρίου 2017
  • test τεστ TEST ΤΕΣΤ

    By galanakis
    2 Ιουλίου 2025
  • Angie
    on
    8 Οκτωβρίου 2017

    Διαγωνισμός Σεπτεμβρίου 2017,Βαλιτσάκι Μακιγιάζ με Καλλυντικά

    Καλή μας επιτυχία...
  • Δωροθέα
    on
    7 Οκτωβρίου 2017

    Διαγωνισμός Σεπτεμβρίου 2017,Βαλιτσάκι Μακιγιάζ με Καλλυντικά

    Ευχαριστούμε πολύ για τη ...

Follow us

  • Επικοινωνία
  • Όροι χρήσης
© Copyright Perpera.Online. Όλα τα κείμενα και οι εικόνες είναι πνευματική ιδιοκτησία του Perpera.Online. Απαγορεύεται η αναπαραγωγή, η αναδημοσίευση και η τροποποίησή τους χωρίς προηγούμενη γραπτή άδεια του δημιουργού τους. Με επιφύλαξη κάθε νόμιμου δικαιώματος.
Τα cookies μας βοηθούν να παρέχουμε τις υπηρεσίες μας. Χρησιμοποιώντας τέτοιες υπηρεσίες, συμφωνείτε να χρησιμοποιείτε τα cookies μας. Cookie settingsACCEPT
Privacy & Cookies Policy

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary
Always Enabled
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Non-necessary
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
SAVE & ACCEPT
%d